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教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点


来源:武汉工程大学自考  发布时间:2019-12-09    点击次数:

在高校圈中,有一些大家会心照不宣默认的事情,而在很长一段时间里,大家更为习惯用“985/211”的标准去认可高校,这也就是为什么会出现,大家在茶余饭后讨论的有关“高校歧视链”的幽默内容。但随着“双一流”建设被提的越来越多、越来越响,好大学和好专业的标准已发生改变!

 

最近,教育部对此问题作出了官方正式回复:“985工程”1998年启动,支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211工程”1993年启动,先后共有112所高校纳入建设范围,全部高校均属全国普通高等学校。现已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设

 

以下是官方正式回复内容:

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

 

问题:请问2006年12月6日公布的985工程学校名单和2005年12月23日公布的211工程学校名单是最新的吗?985和211学校名单是否还会有变化?我注意到在211学校名单中有三所学校不在2019全国普通高等学校名单中,请问是什么意思?

 

教育部答复:“985工程”1998年启动,支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211工程”1993年启动,先后共有112所高校纳入建设范围,全部高校均属全国普通高等学校。现已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

 

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

解读:从教育部的回复中,我们可以读出三点信息:

 

1.985和211高校名单不会再有变化,作为曾经的建设项目,它们已经完成了历史使命。

2.985工程和211工程今后不会再被提及和实施,因为它们已被“双一流”建设所统筹(取代)

3.今后国家认可的好大学、好专业的标准很明确,就是“双一流”建设高校。高考招生录取,将只强调“双一流”,不会再提及985/211。

 

齐鲁晚报记者分析:从教育部回复中不难读出:985、211高校名单不会再有变化。这两项曾经的国家高等教育重点建设项目已经完成了上一阶段的历史使命,将“接力棒”交到了“双一流”建设手中。将教育部回复理解为“取消985、211工程”显然有失偏颇。

 

事实上,2017年9月21日教育部公布的“双一流”大学名单共42所高校,其中985高校全部入围,尽管有3所掉出A类,但依然是“双一流”建设高校;新增了3所211高校,分别是云南大学、郑州大学、新疆大学。另有“一流学科建设高校”共计95所。除之前的大部分“非985”211大学外,名单中增加了26所特色鲜明的非211大学

 

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

 

一、一句话概括42所“一流大学建设高校”特点

 

A 类

 

1.北京大学:理科实力最雄厚,部分文科实力称雄,医学也处于领先地位;综合性大学第一位

 

2.中国人民大学:文科第一高校,经济学、法学、社会学、新闻传播等学科处于第一位。

 

3.清华大学:工科第一,工科实力远超其他高校;管理、生物学等也处于领先地位。

 

4.北京航空航天大学:航空宇航科学第一,近年来录取分数确实是高。仪器科学、计算机和软件等学科也很强大。

 

5.北京理工大学:工科实力很强,国防七子之一。兵器学科排名第一

 

6.中国农业大学:农业类高校的霸主,优势巨大。双一流赢家之一,9个学科入围一流学科。

 

7.北京师范大学:师范类第一高校,传统名校,地位很高。地理学、心理学、教育学、中国语言文学等学科排名第一。

 

8.中央民族大学:民族类高校,民族学第一。其他无太强势学科和专业。

 

9.南开大学:传统老牌名校,数学、化学、统计学、世界史等都很厉害。

 

10.天津大学:第一所近代大学,工科巨牛,工科各专业比较均衡,化工第一,管理也很有实力。

 

11.大连理工大学:东北地区第三;当初的四大工学院之一,工科总体实力不错。化工、力学等有优势。

 

12.吉林大学:院校合并后,办学规模大。实力排在东北地区前三,数学、物理、化学、材料等学科不错。

 

13.哈尔滨工业大学:C9成员,东北第一高校,国家地位很高,曾经的工科第二,大部分工科专业都很强。

 

14.复旦大学:基本上是削弱版的北大,文科和理科实力雄厚,工科实力一般,综合性大学第二位。

 

15.同济大学:工科名校,综合实力上海第三。土木工程国内第一,建筑和环境都学科优势也很明显。

 

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

图源:千库网


 

16.上海交通大学:工科实力国内前三,医学、生物等学科实力绝对的第一梯队。

 

17.华东师范大学:师范类第二高校,文科和理科都不错。双一流表现一般,一流学科入选三个。

 

18.南京大学:南大的强大在理科,地质、天文、物理、化学、生物都是国内前几名

 

19.东南大学:当初的四大工学院之首,工科实力强大。此次双一流大赢家,11个一流学科的数量,一举杀入前十。

 

20.浙江大学:工科和农学实力都很强大,规模大、发展势头猛;

 

21.中国科学技术大学:招生规模小,学风扎实;理科巨牛,物理等多个学科领先;拥有多个国家实验室。

 

22.厦门大学:校园风景巨美;海洋科学、统计学和经济管理类专业都很厉害。

 

23.山东大学:办学规模大,山东第一高校。本次双一流较受伤,一流学科数量只有两个。

 

24.中国海洋大学:同校名,海洋学科实力强大。双一流中划为A类,实属表现不错。

 

25.武汉大学:发展迅速,总体偏文科。马克思主义理论、测绘、地球物理学等多个学科全国第一。

 

26.华中科技大学:工科和医学都很强大,与同城的武汉大学实力相当。机械、电气、材料、动力、医学等学科排名前列。

 

27.中南大学:湖南第一高校,医学、材料、冶金等学科都是国内领先

 

28.中山大学:华南第一高校,发展迅猛。实力较为均衡,11个学科入选双一流,是赢家之一。

 

29.华南理工大学:也是四大工学院之一,发展势头较好。轻工极具优势。化学、材料等也很不错。

 

30.四川大学:办学规模巨大,综合实力西南第一。医学实力强大,口腔医学国内第一;数学、化学等也不错。

 

31.重庆大学:综合实力不错,此次双一流的输家,一流学科只有三个,且都是“自定”。

 

32.电子科技大学:当初的两电一邮,选择电子科大借助985的发展已经有很大优势。电子科学和通信等都是领先的。

 

33.西安交通大学:老交通大学的衣钵传人,八十年代排名国内前五。目前机械、能动、电气和管理等学科强势依旧。

 

34.西北工业大学:航空航天航海都很厉害,材料极其出色。双一流表现不理想,仅入选两个学科,航空航天等未入选。

 

35.兰州大学:公认最委屈的大学,人才流失和生源质量下降严重影响发展。但实力很不错,社会评价很高。

 

36.国防科学技术大学:军中第一高校,神秘而强势,计算机和软件工程等学科优势明显。

 

B 类

 

1.东北大学:很委屈,工科都很厉害的学校,被划入一流大学B类!

 

2.郑州大学:原211中档高校,成功晋级42所一流大学名单,可喜可贺。化学、医学和材料都比较强。

 

3.湖南大学:同样委屈,被无情划入了一流大学B类。化学、机械和土木工程等学科都很有实力。

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

图源:千库网


 

4.云南大学:同样祝贺云南大学晋级42所一流大学名单。民族学和生态学都很不错。

 

5.西北农林科技大学:受限学科和地域,西农一直招生分数不高。不过农学较有实力,这次也是被无情划入一流大学B类。

 

6.新疆大学:新疆大学进入42所一流大学名单后,学校发展迎来新的阶段。化学、计算机等专业不错。

 

 

二、985/211与“双一流”的区别在哪里?

 

区别一:985/211侧重对大学的评定,“双一流”侧重对学科的评定

 

无论是“985工程”还是“211工程”,都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定,但社会对一所大学的整体认知,还是只看“牌子”不看学科,影响并不大。

 

而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”,则是先有“一流学科建设高校”名单(137所),再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。

 

区别二:985/211是固化的标签,“双一流”则是有进有出

 

985/211高校名单确定已有近20年,这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校发展很快,但是受制于“非重点”“非部属”的标签,学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。

 

教育部正式“取消”985/211,统筹为双一流!内附42所高校特点

 

区别三:985/211是固化的标签,“双一流”则是有进有出

 

985/211高校名单确定已有近20年,这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校发展很快,但是受制于“非重点”“非部属”的标签,学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。

 

三、“双一流”是一个动态建设过程

 

教育部明确提出:

“双一流”建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。

 

对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科,及时调整出建设范围。建设期末,将根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制!


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